domingo, 17 de abril de 2011

A D. Emilio Fuentes del IES MONTERROSO de Estepona

"Otra Europa es posible si la construimos entre todos los ciudadanos, si no dejamos que los poderes financieros y económicos sean los únicos que al final imponen su modelo europeo, si despertamos...(Juan Torres López)."

Este es el inicio de un post que pone un distinguido profesor que siente debilidad por la enseñanza, preocupado por la educación de nuestros jóvenes, altivo en sus conclusiones, incluso con el atrevimiento a la critica del conocido y refutado escritor..., bueno, un momento, para que no sea mi comentario, copio literal el comentario de John Simpson dirigido al libro : "FACTS ARE SUBVERSIVE"

“Timothy Garton Ash is the best and most perceptive political writer of our time, and this book is a wonderful distillation of his thoughts on an extraordinary range of subjects.”

(no lo traduzco para evitar que al hacerlo pueda parecer que interpreto a mi antojo sus palabras)

Si es cierto, yo recibo con altos niveles de contaminación envidiosa lo que es un sentimiento orgulloso de un pais , por lo suyo, por saber de su historia, por levantar la cabeza al saber que se habla de lo de uno, no la contaminación que tenemos aquí de lo "discutido y discutible".

En fín, a parte de estos comentarios sobre el pensamiento de algunos y lo que se puede opinar, he de convencer al que me lea que quiero desacreditar con toda mi convicción al citado "compañero" Emilio Fuentes, recibe premios como un montajista de televisión populista, con el término que queramos llamar a esta situación que me provoca sonrrojo y vergüenza ajena, los cantos a la libertad, a la expresión , en el caso que nos ocupa en estas líneas al acto vergonzoso de decir públicamente que somos los peores, de ser los "propios chivatos de nuestras vergüenzas" pero gritandolo en otros mares, en los mares de la indignación pública del resto de europa.

Basta de cinismo, basta de la cobardía de tirar la piedra escondiendo la mano, pero poniendo la otra para recibir el reconocimieno público; y me explico, tira la piedra contra nuestro tejado, diciendo a "bombo y platillo" que somos lo peor en educación y en sentimiento de implicación de nuestra propia juventud, indica el "mal gusto" de los otros europeos en coronar sus intangibles patrios como lo más, apoyando con su silencio a los que dudan del propio, con el agravante de ser de aquí. Pero no expone soluciones para solventar esta grave situación. Y pone la otra con el recibimiento del premio que la propia Europa le ofrece por ser la lavandería de nuestros trapos sucios.....


Le ofrezco luchar por la educación de nuestros niñ@s y jóvenes, que si quiere premios, han de llegarle cuando le llegue.

sábado, 16 de abril de 2011

ampa "EL PRINCIPITO DE AYALA" del ceip HOGARSOL


El futuro de nuestr@s hij@s también está en tus manos, el problema de escolarización del curso 2011/2012 que todos sabemos, en el que nos asimilan el de cuatro años, no deja de ser una pérdida de calidad, sobre todo por entender que es posible que desaparezca nuestro CEIP HOGARSOL en el futuro, a eso es a lo que apunta.

Desde la AMPA “el principito de ayala” no estamos dispuestos a asumir esta pérdida de calidad en la educación.       No podemos dar por bueno que esta situación se permita, por lo que os pedimos vuestro apoyo,  apoyándonos y asistiendo a la concentración que tenemos pensado realizar en la misma puerta de nuestro centro, haciendo el uso constitucional de concentrarnos, cuantos más mejor, junto a la puerta del colegio, calle Ayala nº 86.

Esto ocurre hoy en nuestro CEIP HOGARSOL, ya ha pasado en otros, ayúdanos a evitarlo.

Declaración de intenciones

Con estos comentarios, sólo tengo el pensamiento de colocar una idea, que puede ser la línea de trabajo, estoy bien intencionado y trabajar en esto sólo tiene la finalidad de que la educación sea de calidad, la mejor y para eso estoy dispuesto a implicar a toda la comunidad educativa, a todos sin faltar ninguno, esa es la idea, ya que convencer al poder político será facil si todos estamos en sintonía.
Por una educación, por la educación, por los niños, por el futuro de nuestros hijos.